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演講的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，完整，群眾聽演講和閱讀內(nèi)容不同，沒看到地方可以轉(zhuǎn)頭再看，而演講主要是通過聽來接收信息，所以一個好的演講稿子要做到以理服人，以情感人。那么，1000字的學(xué)生演講稿應(yīng)該怎么寫才更引人矚目呢？肖樂策劃為您貼心構(gòu)思了以下段落內(nèi)容。

尊敬老師及親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們、老師們，我叫黃建，大村甸鎮(zhèn)徐家沖村人，來自祁陽縣職業(yè)中專主板專業(yè)356班。我曾經(jīng)是大村甸中心校101班學(xué)生，今天我回到我的母校，看到昔日教我育我的、崇高的人民教師，看到昔日在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍的、熟悉的校園，站在這里，我感到無比親切，也感到特別高興，作為職業(yè)中專技能班優(yōu)秀畢業(yè)生典型，我也特別榮幸!

即將到比亞迪汽車公司頂崗實習(xí)的我，清醒地意識到，我的讀書時代、我的校園生活已接近尾聲。回首這些年，小年6年，初中3年，職業(yè)中專學(xué)習(xí)技能2年(第3年將在公司帶薪頂崗實習(xí))，我由一個生在農(nóng)村的、幼稚的小毛孩，成長為掌握一技之長的中職實生，成長為可以自信進入現(xiàn)代化汽車制造公司的技術(shù)人員……面對這些辛勤耕耘的、碩果累累的收獲，我深深地感受到：走過來的求學(xué)道路，很不容易，但我不后悔，事實也證明，我選擇學(xué)習(xí)技能的道路是正確的!

初中時，也就是在這里讀書的時候，一直到初中畢業(yè)，那時我不懂事，很貪玩，我都不怎么想好好讀書，學(xué)習(xí)成績總是不好，在班上的成績排名頂多處在中下水平。初三第二期，我感到迷茫!不知道你們現(xiàn)在有沒有跟那時的我有一樣的迷茫。當(dāng)時我在想初中畢業(yè)后，我干什么呢?自己面臨的道路有3條：1、選普高或者對口升學(xué)，考大學(xué) ;2、到職業(yè)中專讀書，學(xué)習(xí)一門技能;3、直接出去打工。究竟選哪一條?究竟是聽父母的，還是自己決定?

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