利用主題班會交流班級管理方法,取精華其糟粕是目前快有效的方式,選取學(xué)生可以接受的管理辦法,摒棄掉學(xué)生接受能力范圍外的方法,才能從根本上管理好班級,肖樂策劃(微信15183386961)專業(yè)代筆十二年,數(shù)百位碩博代筆文案老師為您進(jìn)行精心的指導(dǎo)。具體詳情請掃描下方的二維碼:
以下是肖樂策劃的寫作范本:
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我從來沒有想過我有比別人更好的地方,也從來沒有想過我有什么值得交流的經(jīng)歷。作為班主任,我們都有一個應(yīng)該有愛心,兩個要勤奮的切身體會,沒有更好的辦法。但是有一些方法可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果,這是值得討論的。今天我想談?wù)勎以谶@方面的嘗試:利用專題班會,加強(qiáng)班級管理。
在以前的班會上,傳達(dá)學(xué)校指示,總結(jié)一周的得失,表揚(yáng)好人,提出下周的方向。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)你說話的時候,學(xué)生們在聽寫作業(yè),毫無表情,毫無生氣。突然,我覺得很無聊。當(dāng)然,不滿沒有得到重視,效果也不好。唉,我想改變這種努力不討好的現(xiàn)狀,和班委討論,結(jié)果我們的積極性很高,把所有的工作都說了,老師,你只要事先告訴我們班會的主題,包你滿意就行了!我說,班會的主題要確定,一看學(xué)校要求,二看班會需求,我們注重以豐富多彩的班會形式,調(diào)動大家參與的積極性,終目的是發(fā)揮自我教育的作用。后,我們決定每周五下午討論確定主題,然后他們向?qū)W生提出要求,班委會安排誰負(fù)責(zé)黑板設(shè)計,誰負(fù)責(zé)主持,誰負(fù)責(zé)倡議等。我們的第一次班會是“我愛我家”,目的是培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,提高班級凝聚力。結(jié)果班會上,黑板上是漂亮的空心書法,旁邊有一個漂亮的裝飾品,班長和另外一個平時很靦腆的同學(xué)們帶著主人準(zhǔn)備的稿子大大方正地放在講臺上,激情四射,課桌上的同學(xué)們一塵不染,目不轉(zhuǎn)睛,熱情高漲,熱烈討論,努力講、讀詩詞、愛好書法作品,表達(dá)學(xué)生對班級的熱愛。。。的確,班會給了我很大的震撼,出乎我意料的是他們表現(xiàn)出的能力和熱情,后放開手給他們一個機(jī)會,為自己而歡欣鼓舞,全班,我輕松的,基本上是觀眾,觀眾的角色,無憂無慮,當(dāng)然還有感動
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