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利用主題班會交流班級管理方法，取精華其糟粕是目前快有效的方式，選取學(xué)生可以接受的管理辦法，摒棄掉學(xué)生接受能力范圍外的方法，才能從根本上管理好班級，肖樂策劃（微信15183386961）專業(yè)代筆十二年，數(shù)百位碩博代筆文案老師為您進(jìn)行精心的指導(dǎo)。具體詳情請掃描下方的二維碼：
以下是肖樂策劃的寫作范本：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！

我從來沒有想過我有比別人更好的地方，也從來沒有想過我有什么值得交流的經(jīng)歷。作為班主任，我們都有一個應(yīng)該有愛心，兩個要勤奮的切身體會，沒有更好的辦法。但是有一些方法可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果，這是值得討論的。今天我想談?wù)勎以谶@方面的嘗試：利用專題班會，加強(qiáng)班級管理。

在以前的班會上，傳達(dá)學(xué)校指示，總結(jié)一周的得失，表揚(yáng)好人，提出下周的方向。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)你說話的時候，學(xué)生們在聽寫作業(yè)，毫無表情，毫無生氣。突然，我覺得很無聊。當(dāng)然，不滿沒有得到重視，效果也不好。唉，我想改變這種努力不討好的現(xiàn)狀，和班委討論，結(jié)果我們的積極性很高，把所有的工作都說了，老師，你只要事先告訴我們班會的主題，包你滿意就行了！我說，班會的主題要確定，一看學(xué)校要求，二看班會需求，我們注重以豐富多彩的班會形式，調(diào)動大家參與的積極性，終目的是發(fā)揮自我教育的作用。后，我們決定每周五下午討論確定主題，然后他們向?qū)W生提出要求，班委會安排誰負(fù)責(zé)黑板設(shè)計，誰負(fù)責(zé)主持，誰負(fù)責(zé)倡議等。我們的第一次班會是“我愛我家”，目的是培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，提高班級凝聚力。結(jié)果班會上，黑板上是漂亮的空心書法，旁邊有一個漂亮的裝飾品，班長和另外一個平時很靦腆的同學(xué)們帶著主人準(zhǔn)備的稿子大大方正地放在講臺上，激情四射，課桌上的同學(xué)們一塵不染，目不轉(zhuǎn)睛，熱情高漲，熱烈討論，努力講、讀詩詞、愛好書法作品，表達(dá)學(xué)生對班級的熱愛。。。的確，班會給了我很大的震撼，出乎我意料的是他們表現(xiàn)出的能力和熱情，后放開手給他們一個機(jī)會，為自己而歡欣鼓舞，全班，我輕松的，基本上是觀眾，觀眾的角色，無憂無慮，當(dāng)然還有感動

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