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依舊是一股強勁的東風,曾經像大海一樣深。在這美麗的春天里,我們再次相聚,憧憬祖國的未來,思念肩負的重任。
作為道德的守望者、知識的代言人,教師是社會的脊梁,民族的脊梁,應該贏得自己的地位和尊嚴。可喜的是,黨和國家以法律形式賦予了我們不可侵犯的榮譽和權利,在確立教師節之后,又頒布了《教師法》。教師正在成為時代的寵兒和閃亮的明星。
然而,曾幾何時,教師被稱為“臭九”,被學生圍困,為世人所不齒。野蠻和無知使理性和文明黯然失色。當受教的校長蒙羞,智慧之神怎能抬起他的高貴的頭?我們多么狂熱地破壞教育,踐踏文明!我們為此付出了多大的代價!十年浩劫,一片廢墟,廢墟是知識的碎片,廢墟旁麻木的面孔。我們用無知和憤怒的枷鎖阻礙了進步的步伐。我們用鮮血、淚水和生命鑄就了一段沉重的歷史。教育的破壞使整整一代人倒退了。起義、游行、大標語和大字海報造就了許多無知和蒼白的靈魂。這是不可饒恕的罪行。
那些悲慘的日子早已一去不復返,但作為一名教育家,我們必須時刻牢記這樣一個慘痛的教訓:如果我們不培養聰明的頭腦,如果我們不培養健康的靈魂,悲劇就會再次發生。我們身邊的許多丑惡,如隨地吐痰、說臟話、不救人,還有許多罪惡,如偷竊、搶劫、綁架、謀殺、腐敗,都表明了教育的沉重使命。雖然教育并不是解決所有問題的辦法,但如果沒有受過教育的免疫系統,邪惡的癌細胞可能會長成可怕的腫瘤,危及整個社會的生存。教育不是萬能的,但是沒有教育你什么也做不了。
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